Compromiso organizacional y desempeño docente en las Instituciones de Educación Básica

Palabras clave: Compromiso organizacional, desempeño docente, educación básica

Resumen

El objetivo fue establecer la relación que existe entre el compromiso organizacional y el desempeño docente en las Instituciones Educativas Urbanas del distrito de Las Piedras – 2018. El tipo de investigación fue no experimental, el diseño descriptivo correlacional de corte transversal. La población de estudio fue conformada por 106 docentes y la muestra por 83 docentes, cantidad que se obtuvo mediante muestreo probabilístico estratificado. Para recolectar información se utilizó el Cuestionario de Compromiso Organizacional de Meyer y Allen adaptado en el Perú por Oscar Martín Rivera Carrascal y el Cuestionario de Desempeño Docente. Los datos fueron consolidados en una base de datos para ser procesados mediante el software SPSS versión 22. Los resultados indican que existe una relación fuerte, directa y significativa entre las variables compromiso organizacional y el desempeño docente. El coeficiente de correlación rho de Spearman es de 0,724 con un p-valor inferior al nivel de significancia (p= 0,000<0,05). Se concluye que mientras los docentes presenten un mayor compromiso organizacional, se desempeñarán de mejor manera y viceversa.

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Biografía del autor/a

Edwin Estrada, Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, Perú

Doctor en Educación, Maestro en Administración de la Educación y Psicología Educativa en la Universidad César Vallejo, candidato a Maestro en la Universidad de San Martín de Porres y Profesor de Primaria. Docente de pregrado en la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios y en la Institución Educativa Almirante Miguel Grau Seminario.

Helen Mamani, Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, Perú

Doctora en Educación en la Universidad Cesar Vallejo, Magíster en Administración de Negocios con mención en Gestión empresarial – MBA en la Universidad Peruana Unión, Licenciada en educación en la especialidad de Idioma extranjero en la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann. Docente de pregrado en la Universidad Alas Peruanas y la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios.

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Publicado
2020-01-31
Cómo citar
Estrada, E., & Mamani, H. (2020). Compromiso organizacional y desempeño docente en las Instituciones de Educación Básica. Revista Innova Educación, 2(1), 132-146. https://doi.org/10.35622/j.rie.2020.01.008
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES