Emprendimiento empresarial y la intención emprendedora en estudiantes de Administración de las Universidades Públicas de la Macro región Sur del Perú

Palabras clave: Emprendimiento, intención emprendedora, universidades emprendedoras

Resumen

Objetivo: Determinar el nivel de actividades en emprendimiento e intención emprendedora de estudiantes de Administración de Universidades Públicas de la Macroregión Sur del Perú, para el mejoramiento de capacidades emprendedoras. Método: Utiliza el modelo integral de intención emprendedora de Schalaegel y Koening, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel descriptivo y correlacional; técnicas de encuesta y documental; población 2508 y muestra 295 estudiantes. Resultados: El fomento de actividades de emprendimiento resulta alto en ideas de negocios, ferias de emprendimiento y baja participación en concursos de prototipos e invenciones. Según la Chi cuadrado calculado para cada indicador ambas resultan significativas; sin embargo, la deseabilidad percibida presenta una V de Cramer de 0.886 superior a la calculada para la Viabilidad percibida; ello permite deducir la deseabilidad percibida está más fuertemente relacionada con la intención de emprendimiento.

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Biografía del autor/a

Rafael Escobedo, Universidad Nacional del Altiplano, Perú

Doctor en Administración, Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, de profesión Contador Público Colegiado, exfuncionario Público en la Institución Pública del SERNANP, adscrita al Ministerio del Ambiente; docente universitario contratado en la Universidad Privada Andina Néstor Cáceres Velásquez.

Javier Ballón, Universidad Católica Santa María, Perú

Magister en Administración de ESAN, con mención en Dirección Avanzada de Proyectos. Licenciado en Administración de Empresas de la Universidad Católica de Santa María.
Experiencia laboral de más de 8 años en el área comercial, principalmente en el sector servicios. Con objetivos profesionales en el área Administrativa, Investigación y de Mercadeo
Gestión orientada a resultados; habilidad para el análisis, capacidad de resolver problemas analíticos, toma de decisiones, trabajo en equipo, liderazgo y optimización de procesos.

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Publicado
2020-01-31
Cómo citar
Escobedo, R., Véliz, T., Ballón, J., & Midolo, W. (2020). Emprendimiento empresarial y la intención emprendedora en estudiantes de Administración de las Universidades Públicas de la Macro región Sur del Perú. Revista Innova Educación, 2(1), 177-192. https://doi.org/10.35622/j.rie.2020.01.011
Sección
ARTÍCULOS ORIGINALES