ZAMUDIO-HERMIDA, Juan; NORIEGA-GUERRERO, José; SOTO-ORTIZ, José. Contribución del aprendizaje invertido en la enseñanza del idioma inglés en un bachillerato mixto. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 453–467, 2019. DOI: 10.35622/j.rie.2019.04.004. Disponível em: http://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/51.. Acesso em: 22 dec. 2024.