Dispositivos de reflexión grupal en la formación universitaria como estrategia de promoción de salud mental. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 347–362, 2020. DOI: 10.35622/j.rie.2020.02.008. Disponível em: http://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/83.. Acesso em: 20 may. 2024.