Percepción de actores educativos: clases presenciales a virtuales en tiempos de pandemia. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 7–19, 2024. DOI: 10.35622/j.rie.2024.01.001. Disponível em: http://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/920.. Acesso em: 16 may. 2024.