J. Zamudio-Hermida, J. Noriega-Guerrero, and J. Soto-Ortiz, “Contribución del aprendizaje invertido en la enseñanza del idioma inglés en un bachillerato mixto”, Rev. Innova Educación, vol. 1, no. 4, pp. 453–467, Oct. 2019, doi: 10.35622/j.rie.2019.04.004.