“Bases epistemológicas que sustentan la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner en la pedagogía ”, Rev. Innova Educación, vol. 1, no. 4, pp. 589–598, Oct. 2019, Accessed: May 16, 2024. [Online]. Available: http://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/62