Zamudio-Hermida, Juan, et al. “Contribución Del Aprendizaje Invertido En La enseñanza Del Idioma inglés En Un Bachillerato Mixto”. Revista Innova Educación, vol. 1, no. 4, Oct. 2019, pp. 453-67, https://doi.org/10.35622/j.rie.2019.04.004.