Tinta, Mario. «Aplicación Del Enfoque Cognitivo, Comunicativo Y Sociocultural En La Comprensión De Textos Literarios En Estudiantes De Secundari»a. Revista Innova Educación 1, no. 1 (febrero 23, 2019): 118-139. Accedido julio 4, 2020. http://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/25.