1.
Tinta M. AplicaciĆ³n del enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en la comprensiĆ³n de textos literarios en estudiantes de secundaria. RIE [Internet]. 23feb.2019 [citado 23nov.2019];1(1):118-39. Available from: http://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/25