Gaytan-Lugo, L. et al. 2021. Construcción y validación de un instrumento para evaluar la comprensión global lectora en estudiantes de tercero de primaria. Revista Innova Educación. 3, 1 (Jan. 2021), 39–70. DOI:https://doi.org/10.35622/j.rie.2021.01.003.