Huanca-Arohuanca, J. et al. 2019. Valoración caósmica de la globalización en los sistemas educativos: una aproximación crítica desde la filosofía decolonial. Revista Innova Educación. 1, 4 (Oct. 2019), 411–421. DOI:https://doi.org/10.35622/j.rie.2019.04.001.