Orozco-Carrillo, L., & Zapata-González, A. (2023). Pensamiento computacional en el alumnado de nivel secundaria en Iberoamérica. Una revisión sistemática de 2012 a 2022. Revista Innova Educación, 5(3), 27-39. https://doi.org/10.35622/j.rie.2023.03.002