GÓMEZ-NASHIKI, Antonio; QUIJADA-LOVATÓN, Karin. Buenas prácticas de docentes de educación básica durante la pandemia COVID-19. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 7–27, 2021. DOI: 10.35622/j.rie.2021.04.001. Disponível em: https://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/369.. Acesso em: 22 dec. 2024.