CASTELLANOS, Reina. Relación entre píldoras informativas, aprendizaje y enseñanza. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 92–108, 2021. DOI: 10.35622/j.rie.2022.01.007. Disponível em: https://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/415.. Acesso em: 14 apr. 2025.