FONSECA ALARCÓN, Yadira; GUTIERREZ SIERRA, Alba. Método Singapur como estrategia para la comprensión del concepto de la multiplicación. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 47–63, 2025. DOI: 10.35622/j.rie.2025.03.004. Disponível em: https://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/1088.. Acesso em: 3 jan. 2026.