Lozano, R., Amador, M. and Sánchez-Herrera, R. (2022) “Modelo Híbrido de Identidad Educativa Regional para zonas marginadas en la región Otomí Tepehua, México”, Revista Innova Educación, 4(4), pp. 135–155. doi:10.35622/j.rie.2022.04.010.