Jiménez-Vázquez, D., Soriano-Sánchez, J.-G. and Parras-Blanca, E.-M. (2023) “Beneficios del fomento de la inteligencia emocional en el currículo inclunovador y por qué evaluarla: una revisión sistemática”, Revista Innova Educación, 5(3), pp. 7–26. doi:10.35622/j.rie.2023.03.001.