R. Villarroel, H. Santa María, V. Quispe, and D. Ventosilla, “La gamificación como respuesta desafiante para motivar las clases en educación secundaria en el contexto de COVID-19”, Rev. Innova Educación, vol. 3, no. 1, pp. 6–19, Jan. 2021, doi: 10.35622/j.rie.2021.01.001.