[1]
J. Huanca-Arohuanca, W. Sucari, J. Moriano, and N. Sapana-Valdivia, “Valoración caósmica de la globalización en los sistemas educativos: una aproximación crítica desde la filosofía decolonial”, Rev. Innova Educación, vol. 1, no. 4, pp. 411–421, Oct. 2019, doi: 10.35622/j.rie.2019.04.001.