[1]
C. Taipe, U. Yancachajlla, and H. Flores, “Aprendizaje de la dinámica de una partícula a través del software Interactive Physics en estudiantes de ingeniería”,
Rev. Innova Educación, vol. 2, no. 2, pp. 330–346, Feb. 2020,
doi: 10.35622/j.rie.2020.02.007.