G. Mamani, A. Vilca, and F. Torres, “Déficit de atención y comprensión lectora de textos andinos en niños que estudian a moderada altitud”, Rev. Innova Educación, vol. 2, no. 4, pp. 588–601, Oct. 2020, doi: 10.35622/j.rie.2020.04.006.