Gilardoni, Fabiana, et al. “El Estudiante Como intérprete De La Era Digital: Significados Emergentes En El Uso Educativo De La Inteligencia Artificial En Una Universidad Pública De Argentina”. Revista Innova Educación, vol. 8, no. 1, Feb. 2026, pp. 100-16, https://doi.org/10.35622/.