Tinta, Mario. “Aplicación Del Enfoque Cognitivo, Comunicativo Y Sociocultural En La comprensión De Textos Literarios En Estudiantes De Secundaria”. Revista Innova Educación 1, no. 1 (February 23, 2019): 118–139. Accessed February 7, 2026. https://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/21.