[1]
“Estrategias cognitivas y la comprensión lectora en los estudiantes de nivel básica y superior”, Rev. Innova Educación, vol. 1, no. 2, pp. 211–217, Mar. 2019, Accessed: May 05, 2024. [Online]. Available: http://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/35