DUARTE, José; VALENTI, Giovanna; MEGCHÚN, Rodrigo. Eficacia escolar en entornos urbano-marginados. Caso de una escuela primaria en Monterrey, México. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 469–485, 2021. DOI: 10.35622/j.rie.2021.02.012. Disponível em: https://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/299.. Acesso em: 14 apr. 2025.