PADILLA, Cristian. Nuevos enfoques de intervención psicosocial: reflexiones sobre los alcances y limitaciones del trabajo de las “duplas psicosociales” en escuelas secundarias de Temuco, Chile. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 7–20, 2021. DOI: 10.35622/j.rie.2022.01.001. Disponível em: https://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/433.. Acesso em: 10 apr. 2025.