JIMÉNEZ-VÁZQUEZ, David; SORIANO-SÁNCHEZ, José-Gabriel; PARRAS-BLANCA, Eva-María. Beneficios del fomento de la inteligencia emocional en el currículo inclunovador y por qué evaluarla: una revisión sistemática. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 7–26, 2023. DOI: 10.35622/j.rie.2023.03.001. Disponível em: https://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/848.. Acesso em: 22 nov. 2024.