OROZCO-CARRILLO, Lucy; ZAPATA-GONZÁLEZ, Alfredo. Pensamiento computacional en el alumnado de nivel secundaria en Iberoamérica. Una revisión sistemática de 2012 a 2022. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 27–39, 2023. DOI: 10.35622/j.rie.2023.03.002. Disponível em: https://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/864.. Acesso em: 22 nov. 2024.