Eficacia del simulador PhET en la graficación de funciones en estudiantes de nivel medio superior. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 34–47, 2024. DOI: 10.35622/j.rie.2024.03.002. Disponível em: https://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/993.. Acesso em: 18 sep. 2024.