CRUZ-GARCÍA, Darwin. Estrategias pedagógicas para el desarrollo de habilidades formativas en investigación. Cómo mitigar la ausencia de lectura de los estudiantes en Ciencias Sociales. Revista Innova Educación, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 491–505, 2020. DOI: 10.35622/j.rie.2020.03.008. Disponível em: https://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/88.. Acesso em: 10 apr. 2025.