Padilla C. Nuevos enfoques de intervención psicosocial: reflexiones sobre los alcances y limitaciones del trabajo de las “duplas psicosociales” en escuelas secundarias de Temuco, Chile. Rev. Innova Educación [Internet]. 2021 Nov. 9 [cited 2024 Nov. 23];4(1):7-20. Available from: https://revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/433