Vol. 2 Núm. 3 (2020)

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Este número se terminó de publicar en julio de 2020. Próxima publicación 01 de octubre de 2020, pueden enviar sus manuscritos para su revisión por pares hasta el 18 de setiembre del 2020.

Publicado: 25-07-2020

Artículos originales

Revisión del concepto de identidad profesional docente

Sergio Olave (Autor/a)

378-393
Aportes a la consolidación del conectivismo como enfoque pedagógico para el desarrollo de procesos de aprendizaje

Eileen Bernal-Garzón (Autor/a)

394-412
Acoso escolar y disrupción del aprendizaje en estudiantes de la secundaria de Chilpancingo, México

Yareli Reyes, John Acuña (Autor/a)

413-430
Hábitos de estudio: factor crucial para el buen rendimiento académico

Wendy Soto, Nelly Rocha (Autor/a)

431-445
Comunicación familiar y autoestima en adolescentes de zona urbana y rural

Jhulma Hañari, María Masco, Angela Esteves (Autor/a)

446-455
La intertextualidad en egresados de educación básica

Fernando Ledesma-Pérez (Traductor/a); Juana Cruz-Montero, María Caycho-Ávalos, Renee Rosales-Llontop (Autor/a)

456-473
Gestión de prácticas eco amigables con el medio ambiente en supermercados: una percepción de estudiantes universitarios y gerentes

Tomás Véliz, Carol Véliz-Gonzales, Mario Silva, Rafael Escobedo (Autor/a)

474-490
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de habilidades formativas en investigación. Cómo mitigar la ausencia de lectura de los estudiantes en Ciencias Sociales

Darwin Cruz-García (Autor/a)

491-505
Educación tributaria y recaudación fiscal de rentas de primera categoría en estudiantes universitarios del Perú

Edgar Callohuanca, Ludwing Flores, Wilson Sucari (Autor/a)

506-517