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  3. v. 7 n. 4 (2025)

v. 7 n. 4 (2025)

					Visualizar v. 7 n. 4 (2025)

Este número termino de publicarse en diciembre de 2025.

DOI: https://doi.org/10.35622/j.rie.2025.04
Publicado: 2025-10-01

Artículos originales

  • Perceived stress and its relationship with sleep quality in university students from the San Martin region, Peru

    Rafaela Gavidia, Shirley Monsalve, Eslienca Sinche (Autor)
    7-16
    • PDF (Espanhol)
  • Concepções sobre matemática e afetividade em relação à resolução de problemas em futuros professores de matemática do ensino secundário no Peru

    Alejandro Torres Lozano (Autor)
    34-50
    • PDF (Espanhol)
  • Formação de profissionais da educação a partir do percurso curricular psicopedagógico: percepções estudantis na UANL e comparação curricular no México

    Carlos González-Cardona, Angélica Vences-Esparza, Lizette González-Martínez, Juan Huitrado Treviño (Autor)
    51-69
    • PDF (Espanhol)

Artículos de revisión

  • Fatores que influenciam a escolha do curso de Ciências Contábeis e áreas afins: uma revisão sistemática

    Balbina Cutipa, Carlos Colque (Autor)
    17-33
    • PDF (Espanhol)

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Revista Innova Educación
ISSN: 26664-1496
ISSN-L: 2664-1488

© INSTITUTO UNIVERSITARIO DE INNOVACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA INUDI PERÚ
Dirección: Urb. Ciudad Jardín Mz. B3 Lt. 02, Puno - Perú
Teléfono: +51 978207451
Correo: info@inudi.edu.pe / rie@inudi.edu.pe

Creative Commons License La Revista Innova Educación del Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

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