Learning program of basic gymnastics for girls of the initial level

Authors

DOI:

https://doi.org/10.35622/j.rie.2019.01.005

Keywords:

Learning, basic, exercises, gymnastics, program

Abstract

The objective of the research was to determine the effect of the application of the DEPREPCEP Program in the learning of basic gymnastics in girls of the Puno 2009 Initial Educational Institution. The methodology corresponds to an experimental-level study of the application type, with a design of pre and post test of a single group. The study population was of 60 girls of 5 years and the sample of 30. For the data analysis, percentage statistics were applied and for the verification of the hypothesis the Student T statistical test. The results showed, before the application of the program 100% obtained a bad qualification in inverted vertical with support of head, vertical inverted, blade of mill and bow or spider and 97% in bearings. Afterwards, 63% of the girls obtained excellent qualification in spider arch, 60% inverted vertical, 53% short forward and backward movement and 50% windmill blade. Results that show significant difference (p = 0.000) between the level of pre and post test learning. Therefore, it is concluded that: the DEPREPCEP Program is effective in learning basic gymnastics in girls in early childhood education.

Author Biographies

  • Dometila Mamani, Universidad Nacional del Altiplano

    Doctorando en Educación, Magister en Ciencias de Educación con mención en educación en deportes, Licenciado en Educación Física, Licenciada en Educación Inicial, con estudios de Segunda especialidad en Educación primaria EBI, Segunda especialidad en Psicomotricidad (UNA-PUNO) primer puesto en estudios de pregrado, deportista destacada en fútbol femenino de la selección de estudiantes Puno, Docente de Pre y pos grado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno. Miembro del Instituto Universitario de Investigación Inudi Perú y Revista Innova Educación, con trece años de experiencia profesional en la Institución Educativa Primaria N° 70003 “SAGRADO CORAZON DE JESUS” Puno, Institución Educativa Inicial N° 255 Chanu Chanu, Institución Educativa Inicial N° 324 “DIVINO NIÑO JESUS” Villa del Lago, Institución Educativa Inicial N° 208 LAYKAKOTA, Institución Educativa Inicial “LAS SEMILLITAS” Puno. Líneas de investigación: Psicomotricidad, Ciencias del deporte y Educación física. CONTACTOS: domamani@unap.edu.pe - Celular: 985019248.

  • Nelly Mamani, Universidad Nacional del Altiplano

    Bachiller en Ciencias de la Educación Licenciada en Educación Física Maestría en Ciencias de la Educación mención en Ciencias del Deporte Maestría en Docencia Universitaria e Investigación Doctorado en Administración estudios concluidos.

References

Alfonzo, A. (2013). El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Gimnasia Rítmica en la etapa escolar. Revista Digital Buenos Aires, (180). Retrieved from https://www.efdeportes.com/efd180/ensenanza-aprendizaje-de-la-gimnasia-ritmica.htm

Baquero, R., & Carretero, M. (1977). Vigotsky y el aprendizaje escolar. (Ayque Grupo, Ed.) (Segunda). Argentina. Retrieved from http://www.terras.edu.ar/biblioteca /6/6PE_Baquero_2_Unidad_2.pdf

Camacho, V., & García, M. . (2016). La gimnasia cerebral y la coordinación motora fina de los niños y niñas del subnivel ii de educación inicial de la Unidad Educativa Juan Montalvo del Cantón Ambato. Ecuador. Retrieved from http://repositorio.uta.edu.ec /bitstream/123456789/24283/1/Paucar Camacho Vilma Beatriz.pdf

Castillo, L., & Buitrago, C. (2016). La Gimnasia básica como estrategia para fortalecer la motricidad gruesa en niños y niñas de 7 a 8 años de edad. Colombia. Retrieved from https://repositorio.uptc.edu.co/bitstream/001/1939/1/TGT-464.pdf

Conesa, E., & Martínez, F. (2017). Una modalidad saludable de Gimnasia en edad escolar La gimnasia estética de grupo. E-Balonmano.Com: Revista de Ciencias Del Deporte, 13(1). Retrieved from https://www.redalyc.org/html/865/86551349004/

Gil, P., Contreras, O., Gomer, S., & Gómez, B. (2008). Justificación de la educación física en la educación infantil. Educación y Educadores, 11(2), 19. Retrieved from http://www.scielo.org.co/pdf/eded/v11n2/v11n2a10.pdf

Guimaraes, D., Hernández, M., Rodríguez, D., & García, J. M. (2015). Efecto del entrenamiento sistemático de gimnasia rítmica sobre el control postural de niñas adolescentes. Revista Andaluza de Medicina Del Deporte, 8(2), 54–60. https://doi.org/10.1016/j.ramd.2014.11.001 DOI: https://doi.org/10.1016/j.ramd.2014.11.001

Husson, M. (2008). La gimnasia como contenido educativo. Retrieved from http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.685/ev.685.pdf

Madrona, P. G., Contreras Jordán, O. R., Díaz Suárez, A., & Navarro, Á. L. (2006). La educación física en su contribución al proceso formativo de la educación infantil. Revista de Educación (Vol. 339). Retrieved from http://www.revistaeducacion.mec.es/re339/re339a18.pdf

Moreno, P. (2010). Unidad Didáctica Educación Física. Progresión pedagógica aprendizaje de rondada flic flac en Educación Secundaria. Revista Digital, 15(147). Retrieved from https://www.efdeportes.com/efd147/

Nieto, Y., & Bravo, L. (2013). Programa de entrenamiento para la escuela de gimnasia artística femenina de la federación deportiva del Azuay de 5 a 6 años. Ecuador. Retrieved from https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/6437/1/UPS-CT003068.pdf

Orellana, D. (2010). Tesina previa a la obtención del título de licenciada en psicología en la especialidad de educación temprana. Ecuador. Retrieved from http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/2183/1/tps687.pdf

Raus, M. (2017). Vygotsky.Principios y conceptos básicos de la teoría del Constructivismo Social. Retrieved January 11, 2019, from https://educacionparalasolidaridad.com /2017/01/18/vygotsky-principios-y-conceptos-basicos-de-la-teoria-del-constructivismo-social/

Romero, Z. (2018). Desarrollo de la psicomotricidad en los estudiantes del nivel inicial de la institución educativa N°429-36 Ayahuanco de Huanta región Ayacucho en el año académico 2018. Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Retrieved from http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/4850?show=full

Sánchez, B. (2014). Manual de gimnasia básica para el desarrollo de las capacidadeas emocinales y coordinativas en niños con sindrome de Down de 9 a 11 años en edad escolar de la Fundación FASINARM. Retrieved from http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/19216

Tapiador, M. (2014). Recordando los valores de la gimnasia artística femenina. Apunts Educación Fisica I Esports, (64). Retrieved from http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca ?article=460

Ticona, W. (2017). Factores que influyen en la enseñanza aprendizaje de la gimnasia deportiva en las Instituciones Educativas primarias de la Ciudad de Puno - 2015. Retrieved January 13, 2019, from https://alicia.concytec.gob.pe/vufind/Record/RNAP_1fb40fa1d2a602b99a48eea

Torres, R., & Rangel, B. (2011). Entrenamiento de gimnasia, crecimiento y madurez biológica en gimnastas prepuberales y puberales. Repositorio Académico, 7(7), 107–110. Retrieved from http://eprints.uanl.mx/5474/

Val Martín, P., & Zambarno, T. (2017). La gimnasia cerebral como estrategia para desarrollar la psicomotricidad en los niños y niñas. Lecturas: Educación Física y Deportes, 22(235). Retrieved from https://efdeportes.com/index.php/EFDeportes/article/view/42/6

Vernetta, M., Delgado, M. ., & López, J. (2010). Aprendizaje en gimnasia artística. Un estudio experimental con niños que analiza ciertas variables del proceso. European Journal of Human Movement, 2(0), 93–112. Retrieved from https://recyt.fecyt.es/index.php/ejhm/ article/view/56118/33928

Vernetta, M., Montosa, I., Beas-Jiménez, J., & López-Bedoya, J. (2017). Batería Funcional ARISTO en Gimnasia Rítmica: protocolo de test específicos para la evaluación de jóvenes gimnastas en un ámbito de entrenamiento saludable. Revista Andaluza de Medicina del Deporte, 10(3), 112–119. https://doi.org/10.1016/J.RAMD.2017.02.001 DOI: https://doi.org/10.1016/j.ramd.2017.02.001

Downloads

Published

2019-02-19

Issue

Section

Artículos originales

How to Cite

Mamani, D., Laque, G., & Mamani, N. (2019). Learning program of basic gymnastics for girls of the initial level . Revista Innova Educación, 1(1), 57-65. https://doi.org/10.35622/j.rie.2019.01.005

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

1-10 of 133

You may also start an advanced similarity search for this article.