Emprendimiento empresarial y la intención emprendedora en estudiantes de las Universidades Públicas de la Macro región Sur del Perú
DOI:
https://doi.org/10.35622/j.rie.2020.01.011Palavras-chave:
Emprendimiento, intención emprendedora, universidades emprendedorasResumo
Objetivo: Determinar el nivel de actividades en emprendimiento e intención emprendedora de estudiantes de Administración de Universidades Públicas de la Macroregión Sur del Perú, para el mejoramiento de capacidades emprendedoras. Método: Utiliza el modelo integral de intención emprendedora de Schalaegel y Koening, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel descriptivo y correlacional; técnicas de encuesta y documental; población 2508 y muestra 295 estudiantes. Resultados: El fomento de actividades de emprendimiento resulta alto en ideas de negocios, ferias de emprendimiento y baja participación en concursos de prototipos e invenciones. Según la Chi cuadrado calculado para cada indicador ambas resultan significativas; sin embargo, la deseabilidad percibida presenta una V de Cramer de 0.886 superior a la calculada para la Viabilidad percibida; ello permite deducir la deseabilidad percibida está más fuertemente relacionada con la intención de emprendimiento.
Referências
Acuña y Gamarra (2018). Factores que incluyen en la intención de emprendimiento de estudiantes de pregrado de una universidad privada de Lima 2018. Tesis. En Licenciado en administración y emprendimiento. Universidad San Ignacio de Loyola. Lima Perú.
Ajzen & Fishbein. (1975). Belief, Attitude, Intention and Behavior: An introduction to theory and research. Addison-Wesley
Ajzen & Fishbein. (1980). Understanding Attitudes and Predicting Social Behavior, Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-hall
Ajzen (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50 (2), 179-211 DOI: https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90020-T
Álvarez, Pedraza y Lavín (2017). Formación de emprendedores del capital humano universitario. Revista internacional de ciencias sociales y humanidades, sociotam, xxvii (2) ,11-25. [Fecha de Consulta 9 de Diciembre de 2019]. ISSN: 1405-3543. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=654/65456039002
Ayala, E.; Llanos, M. y Oyarzún A. (2017). Laboratorio de innovación como apoyo a la formación emprendedora estudiantes de ingeniería UNAP, caso práctico economía circular. Revista universitaria ruta, Vol. 19 (2), 48-57. Recuperado a partir de https:// revista.userena.cl/index. Php/ruta/article.view/987
Blackaman, A. (2004). Entrepreneurs: Interrelationships between theirs caracteristics, values, expectations, management practices and sme performance, Australian Digital theses Program, Griffith University.
Bouby, F. (2014). Fomento del emprendimiento empresarial y formación profesional universitaria: Centro de emprendimiento en la FCA, UNMSM., Gestión en el tercer milenio , Rev. de investigaciones de la Fac. de Ciencias Administrativas, UNMSM (Vol. 17-1, Nº 33, Lima, Junio 2014). DOI: https://doi.org/10.15381/gtm.v17i33.11677
Brito, P., Bolivar, A. y LEMES, a. (2014). Un paso más en la investigación de la intención emprendedora del estudiante universitario: GUESS. Revista de estudios emprendedor, segunda época, Núm.: 2(2014), pp. 63-80, Univ. las Palmas de Gran Canaria.
Choquehuayta, S. (2016). Actitud emprendedora de los estudiantes universitarios de la universidad nacional del altiplano de Puno: 2016. Tesis. Ingeniería económica. Puno: Universidad nacional del altiplano.
Guerra, Hernández & Triviño (2015). Creator of companies: A way for enterprising in the universities. Revista Universidad y Sociedad, 7(1), 110-114. Recuperado en 08 de diciembre de 2019, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202015000100016&lng=es&tlng=en
Gutierrez, A.M. y Rafael, E. (2012). Incubación empresarial en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos: Una estrategia para efectivizar su compromise con el desarrollo economico y social del país. Quipukamayoc, Revista de la Facultad de Ciencias Contables, Vol. 20 Nº 37 pp. 131-144 (2012) UNMSM, Lima, Perú. DOI: https://doi.org/10.15381/quipu.v20i37.4130
Herrera, C. (2012). Una investigación en emprendimiento: caracterización del emprendedor. Económicas CUC, 33(1), 191-204, recuperado a partir de https://Revistascientíficas.cuc.edu.co/econnomicascuc/article/view/194.
Krueger & Carsrud (1993). Entrepreneurial intentions: Applying the theory of planned behavior, Entrepreneurship and regional development, 5, 315-30 DOI: https://doi.org/10.1080/08985629300000020
Languía, Moriano, Molero y Gámez (2017). Validación del Cuestionario de Intención Emprendedora en una muestra de estudiantes universitarios de Colombia. Universitas Psychologica, 16(1), 60-73. https://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.upsy16-1.vcie DOI: https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy16-1.vcie
Ley Nº 30220. Ley Universitaria. Art. 52 (2014). Publicado en el Diario Oficial el Peruano. 9 de julio del 2014. Perú.
Lemes, M. (2015). La intención emprendedora de los investigadores universitarios: El caso de las Spin-offs académicas, Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de las Palmas de Gran Canaria.
Martínez de Luco, G. y Campo, J. (2014). La intención emprendedora en estudiantes universitarios, el caso de la universidad de Deusto.
Messina, M. (2011). Emprende una experiencia universitaria de apoyo a emprendedores. Actividades, resultados y desafíos. Jornadas académicas. 2011, Uruguay.
Montellano, L. (2016). Fomento de actividades emprendedoras en el ámbito universitario. Tesis grado Administración y Dirección de empresas, Facultad de Ciencias Económicas y empresariales. Universidad de Almería.
Maluk, O. (2018). Variables y factores que explican desde la intención hasta la acción de emprender de los graduados universitarios. Tesis Omar Aldo Maluk Salem, Barcelona, Universidad Ramón llvell. https://hdl.handle.net/10803/666516.
Mussons, Marc y Tarrats (2018). Modelo de Credibilidad Emprendedora en los estudiantes de enfermería y fisioterapia. Enfermería Global, 17(49), 294-323. Epub 01 de enero de 2018. https://dx.doi.org/10.6018/eglobal.17.1.280281 DOI: https://doi.org/10.6018/eglobal.17.1.280281
Navarro (2016). En su tesis: “Medición de la autoeficacia emprendedora, en los alumnos de primer año de técnico universitario en administración, de la universidad del bío-bío, chillán” Recuperado de http://repobib.ubiobio.cl/jspui/bitstream/123456789/1622/1/Navarro%20P%c3%a9rez%2c%20Doris.pdf
Olivera, R. (2018). Evaluación de la intención emprendedora para contribuir a la generación de micro y pequeñas empresas en estudiantes de pregrado de la UNA, periodo 2015-2017. Tesis Facultad, de Contabilidad y Administración.
Pere y Jaume (2003). Tecnología e Innovación en la empresa, primera edición: septiembre 2003 Pag. 07
Pérez, E. (2012). ¿Cómo perciben las universidades el fomento del emprendimiento? Revistas de investigación UMSM
Ramírez, E. (2017). Prototipos tecnológicos exitosos e innovadores de bajo presupuesto realizados por los alumnos en universidades públicas
Rasmussen, E. (2008) Spin-off venturecreation en un contexto universitario – una vista de proceso emprendedor. https://www.researchgate.net
Rueda, Fernández y Herrero. (2013). Aplicación de la teoría de la acción razonada al ámbito emprendedor en un contexto universitario. Investigaciones regionales, 26 (2013). 141-158. Universidad de Cantabria
Rodríguez, C. y Prieto, F. (2009) La sensibilidad al emprendimiento en los estudiantes universitarios: Estudio comparativo Colombia-Francia. Innovar, 19 (Supl. 1), 73-89. Recuperado 20 de diciembre de 2015, de http://www.scielo.org.co/scielo.php.
Salguero, García, Chiluisa y Castro (2017). Emprendimiento, universidad y sociedad. Revista Boletín Redipe, 6(4), 218-225. Recuperado a partir de https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/238
Shapero, A. & Sokol, L. (1982). The social dimensions of entrepreneurship. En Kent, C.A., Sexton, D.L. y Vesper, K.H. (eds.): Encyclopedia of Entrepreneurship 72-90. Prentice Hall, Englewood Cliffs, NJ.
Schlaegel, C. & Koening,M. (2014). Determinants of Entrepreneurial Intent: a Meta-Análytic Test and Integration of Competing Models, Entrepreneurship Theory and Practice, 38(2), 291-332. DOI: https://doi.org/10.1111/etap.12087
Soria, Zúñiga y Ruiz (2016). Determinantes de la intención emprendedora: nueva evidencia. Interciencia, 41(5), 325-329. Disponible en http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/166802
Tarapuez, Osorio y Parra. (2012). Burton Clarck y su concepción acerca de la Universidad emprendedora. Tendencias Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Universidad de Nariño. Vol XIII. Nº 2 – 2do. Semestre 2012. Julio - diciembre, 103-118.
Torres y Vidal (2018). La importancia del control conductual percibido como elemento determinante de la intención emprendedora entre los estudiantes universitarios. Localización: Universidad & Empresa, 21(37), 108-135 DOI: https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/empresa/a.6522
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2020 Rafael Escobedo, Tomás Véliz, Javier Ballón, Wilfredo Midolo
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
