Impacto de la competencia comunicativa intercultural en la identidad cultural

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.04.008

Palabras clave:

competencia intercultural, costumbres, identidad cultural, preservación

Resumen

La preservación de la identidad cultural es una preocupación recurrente por la acelerada pérdida de elementos culturales como la lengua originaria, costumbres y tradiciones orales. Especialmente en las nuevas generaciones que muestran indiferencia, como consecuencia del desplazamiento de sus lugares de origen y la discriminación expresada por grupos culturalmente predominantes. Este estudio tuvo como objetivo revisar artículos y analizar los aportes de la competencia comunicativa intercultural. Se recurrió a la metodología de revisión documental de 50 artículos publicados en bases de datos confiables. Se consideró definiciones conceptuales, características, componentes, elementos, principios y dimensiones. Concluyendo que es preciso intervenir desde las escuelas con estrategias para mitigar el predominio de la homogeneización cultural y, por consiguiente, la pérdida de la identidad cultural de los grupos minoritarios.

Biografía del autor/a

  • Nora Ruiz, Universidad César Vallejo

    Docente nombrada en el nivel secundaria del área ciencias sociales en el Colegio Santa Lucia de la ciudad de Ferreñafe. Subdirectora del Colegio Perú Birf de la provincia de Ferreñafe. Cuenta con Maestría en Psicología educativa por la Universidad César Vallejo. Asesora del proyecto educativo regional "Crecer leyendo"-Lambayeque.

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Publicado

12-07-2022

Número

Sección

Artículos de revisión

Cómo citar

Impacto de la competencia comunicativa intercultural en la identidad cultural. (2022). Revista Innova Educación, 4(4), 113-124. https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.04.008

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