Vol. 4 Núm. 4 (2022)

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Este número se terminó de publicar en julio de 2022. Próximo número setiembre, 2022. Pueden enviar sus manuscritos a fin de revisar por pares.

Publicado: 03-05-2022

Artículos originales

Evaluación del aprendizaje. Un siglo de educación a distancia en México

Ana Copado (Autor/a)

7-19
DOI: https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.04.001
El clima organizacional y la satisfacción laboral en docentes de una universidad pública

Lucas Ponce, Marco Ruelas, Ludwing Flores (Autor/a)

20-30
DOI: https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.04.002
Categorías de estudio a considerar al analizar la práctica docente de los profesores universitarios

Milgian Martínez (Autor/a)

31-47
DOI: https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.04.003
Pedagogía y didáctica de las ciencias sociales para la educación infantil

Juan De la Hoz, Edilberto Hard (Autor/a)

48-64
DOI: https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.04.004
Desigualdad educativa en la frontera norte de México: reproducción social y violencia

Rocío Avila, Mónica Chávez (Autor/a)

65-82
DOI: https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.04.005
Oportunidades para el desarrollo de educación médica con uso de tecnologías. Enseñanzas de la pandemia

Juan Muñoz, Jorda Albarrán-Melzer, Teresita Maldonado, Juan Córdova Hernández (Autor/a)

83-94
DOI: https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.04.006
Planificar para el desarrollo del pensamiento crítico en la educación superior. Análisis de las estrategias desarrolladas en el aula

Almendra Aladro, Celeste Pucheta (Autor/a)

95-112
DOI: https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.04.007
Intervención educativa sobre el nivel de conocimiento de salud bucal en docentes de educación primaria de una zona rural de Puno, Perú

Klever Ramírez, Jorge Mercado, Royer Cumpa, Tania Padilla-Cáceres, Wilson Sucari (Autor/a)

125-134
DOI: https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.04.009
Modelo Híbrido de Identidad Educativa Regional para zonas marginadas en la región Otomí Tepehua, México

Raymundo Lozano, María Amador, Roberto Sánchez-Herrera (Autor/a)

135-155
DOI: https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.04.010
Estrategias didácticas creativas que inciden en el aprendizaje significativo en ambientes virtuales de lengua y literatura

Howard Moreira, Ronald Bravo (Autor/a)

167-177
DOI: https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.04.012

Artículos de revisión

Impacto de la competencia comunicativa intercultural en la identidad cultural

Nora Ruiz (Autor/a)

113-124
DOI: https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.04.008

Ensayos

Perfil del evaluador de la educación universitaria

David Auris Villegas, Beatriz Carhuachín Velásquez, Pablo Saavedra Villar, Nicomedes Esteban Nieto, Alex Daniel Reátegui Chavarri (Autor/a)

156-166
DOI: https://doi.org/10.35622/j.rie.2022.04.011