Attitude towards the use of Information and Communication Technologies for teaching university professors in the context of COVID-19

Authors

DOI:

https://doi.org/10.35622/j.rie.2021.02.009

Keywords:

TICE, teaching, university, COVID-19

Abstract

The objective of the research was to determine the attitude towards the use of Information and Communication Technologies for the teaching (ICT) in teachers of the José Faustino Sánchez Carrión National University of Huacho in times of COVID-19. The research design was non-experimental, descriptive, cross-sectional, and quantitative. The sample was compound for 65 teachers of both genders from the Faculty of Business Sciences between designated and hired, and it was non-probabilistic. The instrument used for data collection was a questionnaire of the liker scale type centered on 3 sections. As a result, it was found that most teachers have favorable attitudes towards the use of ICT and statically significant differences were found between attitude towards ICT and the age group of teachers.

Author Biographies

  • Jhonny Albitres, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

    Doctor en Ciencias de la Educación. Maestro en docencia superior e investigación universitaria por la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (Huacho). Licenciado en Matemática por la Universidad Nacional de Trujillo. Docente de Pre y Post grado de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Asesor de tesis de Pre y Posgrado. Actualmente realiza estudios de doctorado en Matemática en la Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional del Santa.

  • Lucy Salinas, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

    Maestra en Gestión Pública por la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (Huacho), Licenciada en Sociología y docente de pre grado en la misma institución. Actualmente realiza estudios de doctorado en Administración.

  • Héctor Herrera, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

    Maestro en Ecología y Gestión Ambiental y Licenciado en Matemática Aplicada por la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (Huacho). Docente de pregrado en las siguientes universidades: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, Universidad Nacional de Ingeniería, Universidad Privada del Norte y Universidad Científica del Sur. Actualmente realiza estudios de Doctorado en Matemática en la Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional del Santa.

  • Ronnel Bazan, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

    Maestro en docencia superior e investigación universitaria por la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (Huacho). Licenciado en Matemática y docente de Pregrado en la misma institución. Asesor de tesis de Pregrado. Actualmente realiza estudios de doctorado en Matemática en la Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional del Santa.

  • Jeanpierre Agüero, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión

    Licenciado en Educación Secundaria en la Especialidad Ciencias Sociales y Turismo, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, logrando posteriormente el grado académico de Maestro en Gestión de la Educación, con mención en Pedagogía. Además, concluyo sus estudios de Doctorado en Ciencias de la Educación en la misma universidad. Docente actual en la Universidad Tecnológica del Perú (UTP), en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, en la catedra de Historia del Derecho, Ciencia Política y Filosofía del Derecho.

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2021-04-26

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Vol. 3 No. 2 (2021)

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Artículos originales

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Attitude towards the use of Information and Communication Technologies for teaching university professors in the context of COVID-19. (2021). Revista Innova Educación, 3(2), 424-437. https://doi.org/10.35622/j.rie.2021.02.009

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