Guidelines for the elaboration of a scientific article IMRyD model

Authors

DOI:

https://doi.org/10.35622/j.rie.2023.05.004

Keywords:

scientific article, scientific structure, IMRyD model, academic writing

Abstract

Due to the growing need for scientific publication and having few practical manuals, this article arises. The objective of this document is to guide the process of writing and publishing research results to the scientific community under the IMR&D format (Introduction, Methods, Results and Discussion). This document facilitates research, writing, publication and the elaboration process, both in qualitative and quantitative research, as well as how scientific encryption should be carried out to attract readers. In conclusion, the work aims to make rigorous scientific products viable, through their correct elaboration with guidelines clearly defined by the scientific community.

Author Biographies

  • David Auris Villegas, Catholic University of Trujillo

    Licenciado en educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y máster en educación por la Universidad de La Habana. Profesor capacitador en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y profesor de postgrado en varias universidades peruanas. Su línea de investigación concentra: Educación para el buen vivir y desarrollos sostenible. Formación profesional docente; políticas educativas, educación y desarrollo sostenible; educación 5.0; universidad 5.0; educación ciudadana, ética, ciudadana; comparada y crítica, literatura fantástica. Ha publicado: “Cuentos de medianoche”, “Mañana al despertar piensa en mí”, "Estrategias didácticas de comprensión lectora para la vida", "Cómo redactar artículos científicos" y “Minicuentos para soñar”.

  • Sandro Cuba García, Universidad Ricardo Palma

    Economista UCSM, Licenciado en educación URP.
    Con estudios de Maestría en docencia superior URP, Administración UNFV, y de doctorado en Economía UIGV.
    Docente de la Universidad Ricardo Palma, Lima con 29 años de experiencia docente.
    Autor del libro Economia General (2010) ISBN 978-612-302-570-0, Editorial San Marcos. Artículos sobre regionalización y educación en revistas de la URP.

  • Pablo Saavedra Villar, Universidad Nacional del Centro del Perú

    Maestría en Docencia Universitaria por la Universidad Nacional Federico Villarreal, Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle.
    1º Publicación "POBREZA Y MARGINACIÓN LOS CARGADORES. 2ª Publicación " METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

  • Miriam Vilca Arana, National University of San Marcos

    Ingeniera química, Colegiada en el Colegio de Ingenieros del Perú. Investigadora Principal. Sus líneas de investigación son calidad del agua, química verde y cambio climático. Docente de pregrado y posgrado, asesora de tesis. Mentoring en Proyectos de mujeres STEM en British Council. Miembro de la Sociedad Química del Perú, RedDOLAC, Globedia, EcuRed, Researchgate, impactio. Es citada en google scholar. Adscrita en el Dina-CTI vitae.
    Maestría en Docencia Universitaria por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Doctoranda en Ciencias Ambientales en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ha publicado libros y artículos científicos en revistas indexadas a nivel nacional. Actualmente co-investiga el proyecto de investigación de impacto ambiental internacional con científicos de la University of Cambridge (Reino Unido).

References

Amat, M., Velázquez, R. y Velázquez, D. (2020). Acciones metodológicas para mejorar la redacción científica en las formas de titulación en UNIANDES Puyo. Revista Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores 1(18), 1-22. https://cutt.ly/4CBDSXe

Auris, D. (2019) Como redactar artículos científicos: guía para escribir artículos científicos. AURISEDUCA.

Babini, D. (2019). La comunicación cientí¬fica en América Latina es abierta, colaborativa y no comercial. Desafí¬os para las revistas. Palabra Clave (La Plata), 8(2), https://doi.org/10.24215/18539912e065

Barbón, O., Calderón, A., Buenaño, A., Pesántez, I., Camaño, L. y Poalasín, L. (2019). La elaboración de la sección «Discusión» de artículos científicos originales. ¿Un reto para los docentes universitarios? Educación Médica, 20(5), 380-386, https://doi.org/10.1016/j.edumed.2017.12.011

Belcher, W. (2010). Cómo escribir un artículo académico en 12 semanas: guía para publicar con éxito. Traducido al castellano por: Sylvia Podolsky y Alejandra Medrano. FLACSO México. https://revistas.tec.ac.cr/index.php/eagronegocios/libraryFiles/downloadPublic/26

Boillos, M., y Bereziartua, G. (2020). Propuesta didáctica para una primera aproximación a la escritura del artículo científico en Euskera. Revista Portuguesa De Educação, 33(2), 26–47. https://doi.org/10.21814/rpe.19418

Cassany, D. (2005). Investigaciones y propuestas sobre literacidad actual: multiliteracidad, internet y criticidad. En Véliz, M. (Pta.), Leer y escribir en un mundo cambiante. Cátedra UNESCO para la lectura y escritura (pp. 15-30). Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura. https://cutt.ly/GCZllPd

Chávez Sánchez, H. G. (2022). Calidad de las revistas científicas peruanas y su impacto en la investigación. ReHuSo, 7(1) 50-65. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.5814057

Cortés Martínez, R., Concepción Toledo, D. N., Ramos Miranda, F., & López Bastida, E. J., & González Suárez, E. (2021). Los métodos de investigación científica y la interdisciplinariedad en la intensificación industrial: impacto económico y social. Revista Universidad y Sociedad, 13(3), 110-117. https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/2080

Espinoza, D. (2019). Consideraciones éticas en el proceso de una publicación científica. Revista Médica Clínica Las Condes, 30(3), 226-230. https://doi.org/10.1016/j.rmclc.2019.04.001.

Herbas, B. y Rocha, E. (2018). Metodología científica para la realización de investigaciones de mercado e investigaciones sociales cuantitativas. Revista Perspectivas, (42), 123-160. https://cutt.ly/9CZlvfr

Hernández, R. y Mendoza, C. (2018). metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. México: mcgraw-hill interamericana editores, s.a. de c. v. https://virtual.cuautitlan.unam.mx/rudics/?p=2612

López, E., Tobón, S., y Juárez, L. (2019). Escala para Evaluar Artículos Científicos en Ciencias Sociales y Humanas- EACSH. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, 17(4), 111–125. https://doi.org/10.15366/reice2019.17.4.006

López, J., Moreira, R., y Alava, N. (2018). Metodología para valorar y clasificar herramientas de evaluación de accesibilidad web. E-Ciencias De La Información, 8(1), 1-18. https://doi.org/10.15517/eci.v8i1.30012

Martínez, C. y De León, J. (2021). Las metodologías aplicadas en los artículos científicos de las Ciencias Bibliotecaria y de la Información, y Big Data. Bibliotecas. Anales de Investigacion,17 (2), 121-138. http://revistas.bnjm.cu/index.php/BAI/article/view/400/390

Montoya, M. (2016, 24 de mayo). Metodología de la investigación científica. Qué es investigación. Tipos de investigación [video] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=-DMoRUkBBV4

Murillo, F., Martínez, C. y Belavi, G. (2017). Sugerencias para Escribir un Buen Artículo Científico en Educación. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, 15(3), 5-34. https://doi.org/10.15366/reice2017.15.3.001

Ned, Q., Nemis, A., Cañizares, F. y Marvelio, A. (2020). La investigación; la escritura del artículo científico en Derecho y la Titulación. Revista Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores (11), 1-21. https://doi.org/10.46377/dilemas.v33i1.2104

Quispe, A., Álvarez, M. Loli, S. (2020). Metodologías Cuantitativas 2: Sesgo de confusión y cómo controlar un confusor. Rev. Cuerpo Med. HNAAA 13(2), 205-12. https://doi.org/10.35434/rcmhnaaa.2020.132.675

Reyes B., Humberto. (2020). Artículos de Revisión. Revista médica de Chile, 148(1), 103-108. https://dx.doi.org/10.4067/S0034-98872020000100103

Salamanca, O. (2020). Cómo escribir un artículo científico. CES Medicina, 34(2), 169–176. https://doi.org/10.21615/cesmedicina.34.2.9

Sánchez Bracho, M., Fernández, M., y Díaz, J. (2021). Técnicas e instrumentos de recolección de información: análisis y procesamiento realizado por el investigador cualitativo. Revista Científica UISRAEL, 8(1), 107–121. https://doi.org/10.35290/rcui.v8n1.2021.400

Silva, J. (2017). ¿Es necesario que todo artículo que vaya a ser publicado en una revista científica cuente con la aprobación de un comité de ética científico? Revista chilena de cirugía 69(3), 69-79. http://dx.doi.org/10.1016/j.rchic.2017.02.007

Tena, D. (2021). Palabras clave apropiadas. Revista gráfica, 9(18), 71-76. https://doi.org/10.5565/rev/grafica.229

Downloads

Published

2022-09-12

Issue

Vol. 5 No. 1 (2023)

Section

Ensayos

License

Copyright (c) 2022 David Auris Villegas, Pablo Saavedra Villar, Sandro Cuba García, Nolberto Leyva Aguilar, Rigoberto Huamán Huallpa, Miriam Vilca Arana

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

Auris Villegas, D., Colquepisco Paucar, N. T., Cuba García, S., Saavedra Villar, P., & Vilca Arana, M. (2022). Guidelines for the elaboration of a scientific article IMRyD model. Revista Innova Educación, 5(1), 59-76. https://doi.org/10.35622/j.rie.2023.05.004

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

11-20 of 117

You may also start an advanced similarity search for this article.