Resilience and engagement in university students during the context of COVID 19

Authors

DOI:

https://doi.org/10.35622/j.rie.2020.04.010

Keywords:

Engagement, students, resilience, university

Abstract

Resilience and engagement are mental capacities that allow a high possibility of overcoming stressful positions. The main purpose of the research was to determine the association between the levels of resilience and engagement (vigor, dedication and absorption) in the Accounting Sciences students of Universidad Nacional del Altiplano de Puno during the context of COVID 19, 2020. The method used It was the hypothetical deductive, descriptive type and cross-correlational design. The study was developed in the aforementioned Professional School and they voluntarily responded to the online questionnaires. The population consisted of 70 students from the third to the fifth semester (cycle 2020 I). The results indicate a significant association of 0.693 between resilience and engagement in Spearman's rho correlation coefficient. In conclusion, resilience is positively associated with engagement in Accounting Sciences students at the Universidad Nacional del Altiplano de Puno.

Author Biographies

  • Germán Medina, Universidad Nacional del Altiplano

    Germán Alberto Medina Colque es contador público colegiado, con grado de Máster en Gestión Empresarial (Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Lima) y doctorado en Contabilidad y Finanzas (UNA - Puno). Actualmente se desempeña como docente de pre y posgrado en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno.

  • Yolanda Lujano, Universidad Nacional del Altiplano

    Licenciada en Educación, con Segunda Especialidad en Didáctica Universitaria, Maestría en Didáctica de la Educación Superior, Doctorado en Educación. Actualmente, es docente de pre y posgrado en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno.

  • Patty Aza, Universidad Nacional del Altiplano

    Estudiante de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno. Es miembro gestora de la Universidad Libertaria del Perú.  

  • Wilson Sucari, Universidad Nacional del Altiplano
    Docente de Pre y Post Grado en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, así mismo es docente invitado en diversas universidades de Perú, especialista en investigación científica, educación, literatura y gestión empresarial. Cuenta con Máster en Intervención Educativa y Psicológica por la Universidad de Navarra (España). Doctor en Educación por la UNAP (Perú). Presidente fundador del Instituto Universitario de Investigación Inudi Perú y de la Universidad Libertaria del Perú.

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2020-12-01

Issue

Vol. 2 No. 4 (2020)

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Copyright (c) 2020 Germán Medina, Yolanda Lujano, Patty Aza, Wilson Sucari

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How to Cite

Medina, G., Lujano, Y., Aza, P., & Sucari, W. (2020). Resilience and engagement in university students during the context of COVID 19. Revista Innova Educación, 2(4), 658-667. https://doi.org/10.35622/j.rie.2020.04.010

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