Programa educativo sobre prevención en salud bucal en niños menores de cinco años

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35622/j.rie.2020.02.006

Palabras clave:

niños, padres, programa educativo, prevención, salud bucal

Resumen

El objetivo de la investigación fue mejorar el nivel de conocimiento de técnicas preventivas en salud bucal mediante el Programa Educativo denominado “Boquitas sanas, caritas felices” en niños menores de 5 años en situación de vulnerabilidad en Puno (Perú). Estudio fue de tipo experimental, longitudinal y prospectivo con pre y post prueba utilizando método educativo y comunicativo. Para evaluar la higiene oral en los niños fue empleado el índice simplificado de Greene -Vermillion y un cuestionario validado denominado “Salud bucal para padres de familia”. Del análisis de los resultados destaca que el mencionado programa debe ser considerado en prevención y promoción de la salud bucal, ya que promueve el conocimiento óptimo en la población adulta que se evidenció en la salud bucal de los niños menores de 5 años al finalizar la intervención. Se concluye que un programa educativo sobre prevención en salud bucal mejora el nivel de conocimiento de los padres de familia sobre la salud oral de sus hijos, disminuyendo la placa bacteriana en los niños, evidenciado en un positivo índice de higiene oral después de la intervención.

Biografía del autor/a

  • Sheyla Cervantes, Universidad Nacional del Altiplano

    Doctora en Ciencias de la Salud, Magister en Salud Pública, especialista en promoción de la Salud, de la Universidad Nacional del Altiplano. Cirujano dentista certificada por el Colegio Odontológico con estudios de segunda especialidad y posgrado en Dirección en servicios de Salud, Odontopediatría, Didáctica Universitaria, Radiología maxilofacial de Universidades licenciadas del Perú, Ex Perito Odontólogo del distrito Judicial de Puno; con capacitaciones permanentes. Docente de la Universidad Nacional del Altiplano a tiempo completo, investigadora con publicaciones en el área y autora de textos universitarios referidos a la Salud Pública, Farmacología y Terapéutica, Responsabilidad Social Universitaria con permanente ejercicio privado de la profesión en el manejo clínico del paciente.

  • Wilson Sucari, Universidad Nacional del Altiplano

    Doctorando en Educación. Máster en Intervención Educativa y Psicológica por la Universidad de Navarra (España). Licenciado en Ciencias de la Educación con especialidad en Lengua, literatura, psicología y filosofía. Docente de Pre y post grado de la Universidad Nacional del Altiplano Puno. Presidente del Instituto Universitario de Investigación Inudi Perú.

  • Tania Padilla, Universidad Nacional del Altiplano

    Doctora en Ciencias de la Salud y Especialista en odontología pediátrica por la Universidad Peruana Cayetano Heredia de Lima. Evaluadora externa con fines de acreditación de educación superior universitaria SUNEDU. Cirujano dentista certificada por el Colegio Odontológico del Perú, perteneciente al Quinto superior de la promoción. Socia del año 2008 otorgado por la Sociedad Peruana de Odontopediatría. Premio a la excelencia 2013 otorgado por Universidad Nacional del Altiplano. Profesora Principal, docente en Pregrado y Postgrado en la Universidad Nacional del Altiplano Puno. Coordinadora en Perú de la revista virtual, Periodontology, Oral Surgery, Esthetic & Implant Dentistry Organization (http://www.poseido.net/members/academic-departments.html). Directora de la Revista Científica “Revista Estomatológica del Altiplano”. Pasante de la Clínica Odontológica de la Universidad de Ginebra Suiza. Miembro de la International Association of Paediatric Dentistry. Miembro de la Sociedad Peruana de Odontopediatría. Investigadora y autora de artículos científicos en revistas Nacionales. Conferencista de Cursos y Congresos Nacionales e Internacionales.

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Publicado

26-04-2020

Número

Sección

Artículos originales

Cómo citar

Programa educativo sobre prevención en salud bucal en niños menores de cinco años. (2020). Revista Innova Educación, 2(2), 318-329. https://doi.org/10.35622/j.rie.2020.02.006

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